رویکردهای معاصر در آموزش هنر

نویسنده: ایوان گودالیوس پگ اسپیرز

دیباچه

این کتاب حاصل پژوهش و تلاش مربیان هنر در حوزه‌ی موضوعات اجتماعی هنر و آموزش است. نویسندگان فوق با استفاده از رویکردی بر مبنای - موضوعات در آموزش خود آن هم مسائلی برآمده از هنر معاصر و فرهنگ بصری در کلاس، منبعی گران‌بها برای آموزش هنری برمبنای - محتوی فراهم می‌آورند.

«رویکردهای معاصر در حوزه آموزش هنر» بر موضوعاتی چون هویت، سیاست، جامعه، انسان، تفاوت و محیط زیست ناظر و متمرکز است. مسائل یاد شده برآمده از جهان هنری، تئوری انتقادی و «آموزش هنر» می‌باشند. نویسندگان این کتاب برای کلیهی مربیان هنر در همه‌ی پایه‌های آموزشی که در پی کاربرد «رویکردی بر مبنای - موضوعات» در «آموزش هنر» هستند، به معرفی و طرح ایده‌های مناسب آموزشی می‌پردازند. در این گلچین آموزشی دیدگاه‌های نظری با راه کارهای ملموس و کاربردی برای تدوین رویکردهای آموزشی همراه با محتوای مربوط به آن تلفیق گردیده است اگر چه کتاب فوق در درجه اول برای مربیان هنر پیش دبستانی و دبستانی نوشته شده است لکن برای مربیان دروس عمومی و نیز مربیان هنر در تمامی پایه‌ها (از پیش دبستان، تا کارشناسی ارشد) کاملا مفید و کاربردی است.

صفحه ۹

رویکردهای معاصر در آموزش هنر

دیدگاه‌ها

در حال حاضر دیدگاهی برای این مقاله ثبت نشده است.

مطالب پیشنهادی

با نوشتن نفسی تازه کنیم

مروری بر کتاب نوشتن با تنفس آغاز می‌شود نوشته‌ی لرن هرینگ

مفسر پریشانی انسان مدرن

صادق هدایت: مروری بر زندگی و آثار

وای این صدام است

درباره کتاب بازجویی از صدام نوشته‌ی جان نیکسون

کتاب های پیشنهادی

افزودن به پاکت خرید